Ortega-Miranda, E.G. 2019. Mentoría entre pares en la educación médica de pregrado como herramienta para mejorar el aprendizaje y responder a las demandas de las nuevas generaciones. ACTA MEDICA PERUANA. 36, 1 (Mar. 2019). DOI:https://doi.org/10.35663/amp.2019.361.612.